2018年遵义市汇川区面试说课方法
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2018遵义市汇川区面试即将临近,恭喜进入面试的考生,考生面试分数的高低直接影响到能否获得此次工作岗位!金粉笔教育为大家提供了2018遵义市汇川区历年面试说课方法,供各位考生参考!希望可以帮助考生提高面试水平,顺利完成遵义市汇川区面试考试。祝考生早日上岸!
金粉笔教育针对本次针对要参加2018年遵义市汇川区面试培训的同学,金粉笔教育推出了一系列优惠的课程:
1.金粉笔协议班 面试 5天5晚+2天复训 (过关付费,职位1:1招考)
2.金粉笔集训班 面试 5天5晚 3680元 (含资料费)
3. 金粉笔365班 笔试+面试 18800元 (详见协议)
随到随学,小班教学。资深教师讲课,讲练评相结合! 历年面试真题演练。为各位考生解决面试中可能出现的疑难杂症,在面试中巧妙化解出现的小插曲。
金粉笔教育上课地址:贵阳市云岩区中华北路六广门众厦大楼605 贵阳总校报名热线 :0851-86861255,,18185187910
报名咨询QQ号 :2303077826 ,,3369729762 2018遵义市汇川区历年面试形式以面试的(专业技能测试)范围主要包括:招聘单位或其主管部门根据招考专业岗位工作需要确定的本岗位人员必须掌握的政策法规、专业知识技能、需要具备的相关工作能力等。面试(专业技能测试)可结合招聘职位采用结构化面试、现场答辩、情景模拟、说课、实验操作等不同形式进行,具体由招聘单位自行确定,面试方式详见公布的面试(专业技能测试)方案。 1、先写教材分析:
说课稿第一部分要写的内容就是教材分析,先说清楚所使用的教材版本,所教的年级,上册还是下册,本节课处于第几单元,第几课,在本单元中占有什么样的位置,本单元的要求掌握的知识点是什么,本节课的知识点又是什么,要把这些内容都要介绍清楚。 2、接着写教学目标教学重难点:
说课稿第二部分就要写教学目标和教学重难点了,教学目标要明确,具体到本课中,不能含糊不清,笼络介绍,比如语文的教学目标,不能写有感情地朗读课文,这样的目标太笼统,这是语文学科的要求,不能把语文学科的要求成为每一节课的目标,教学目标要从三维目标来写,并且要介绍为什么制定本节课的目标是这样的,依据是什么,教学重难点又是什么都需说清楚。 3、再写就是写教学方法:
本节课教师针对本节课的特点所采用的教学方法是什么,为什么采用这种教学方法,理论依据是什么。一般的理论都是以新课程标准为依据来设定教学目标和选用教学方法的,语文和数学都要突出学生的主体地位,语文多采用讲授法,点拨指导,数学多采用观察法,概括归纳法。在介绍教法时还要结合学生,分析学生的特点,尤其是年龄特点,学生原有基础,学生接受能力等方面进行分析。 4、接着写学生学法:
学法就是学生如何在教师的引导下进行正确地学习,学生的主体地位,教师的主导地位如何得到体现,学生使用了什么样的方法在学习,比如:小组合作,小组探究,自主预习,自主学习等,重点要说清楚学生自主学习的重要性,要教会学生会学,乐学。 5、然后就是写教学过程:
教学过程就是常说的教学设计或者说教师的教案了,教学过程一般包括导入新课,讲授新课,课堂巩固,板书设计,布置作业者几个环节,但说课稿又不同于教学设计,说课稿重视的是理论,突出教师的理论水平,所以在教学过程的这几个环节中都要把设计意图说清楚,为什么采用这样的导入法导入新课,这样的板书设计有有什么好处等。 6、讲授新课是关键:
讲授新课是教学过程中的重要一环,所占时间也比较多,在讲授新课中要突出自己的教法和学生的学法,同时要说清楚是采用什么样的方法突破解决重难点的,所讲授的新课是否围绕着所设定的教学目标在进行,在说课中,都要介绍清楚。 7、注意开头和结尾:
说课稿在开头都要先进行问候,打招呼,接着进行自我介绍,再介绍自己说课的课题,然后才是教材分析,进入到说课内容上,在介绍完教学过程的几个环节后,还要简单谈谈对该学科的认识,最后说上我的说课完毕,谢谢大家。 更多遵义市汇川区历年面试说课方法请登录金粉笔教育官方网站:rsw163金粉笔教育名师为你一一解答!
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
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说课稿第二部分就要写教学目标和教学重难点了,教学目标要明确,具体到本课中,不能含糊不清,笼络介绍,比如语文的教学目标,不能写有感情地朗读课文,这样的目标太笼统,这是语文学科的要求,不能把语文学科的要求成为每一节课的目标,教学目标要从三维目标来写,并且要介绍为什么制定本节课的目标是这样的,依据是什么,教学重难点又是什么都需说清楚。 3、再写就是写教学方法:
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学法就是学生如何在教师的引导下进行正确地学习,学生的主体地位,教师的主导地位如何得到体现,学生使用了什么样的方法在学习,比如:小组合作,小组探究,自主预习,自主学习等,重点要说清楚学生自主学习的重要性,要教会学生会学,乐学。 5、然后就是写教学过程:
教学过程就是常说的教学设计或者说教师的教案了,教学过程一般包括导入新课,讲授新课,课堂巩固,板书设计,布置作业者几个环节,但说课稿又不同于教学设计,说课稿重视的是理论,突出教师的理论水平,所以在教学过程的这几个环节中都要把设计意图说清楚,为什么采用这样的导入法导入新课,这样的板书设计有有什么好处等。 6、讲授新课是关键:
讲授新课是教学过程中的重要一环,所占时间也比较多,在讲授新课中要突出自己的教法和学生的学法,同时要说清楚是采用什么样的方法突破解决重难点的,所讲授的新课是否围绕着所设定的教学目标在进行,在说课中,都要介绍清楚。 7、注意开头和结尾:
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