2019年贵州特岗教师笔试技巧

2019年贵州特岗教师考试内容是什么？贵州特岗教师考试内容都包含哪些知识？
板书设计要素
一、反映教学内容的系统、重点和层次

板书应有明确的目的，主次分明，重点突出。

一般说来板书的内容要紧紧围绕教学目的，教学上的重点就是板书的重点，板书内容要为教学内容服务。

板书内容必须条理清晰，层次分明，重点突出才能便于学生记忆。

二、内容少而精

板书与讲解一样，贵乎“少而精”。

古人说：少则得，多则惑。板书要做到“少书”、“精书”；

板书书在点子上，书在关键处，起到“画龙点睛”、“提纲挈领”的作用。

三、板书要有计划性

板书之前，对板书内容有一个大致的安排，通盘考虑。

书写时把黑板分成三部分，重要内容写在黑板中央。书写时先上后下，先左后右，先标题、后内容，再小结。不横七竖八，杂乱无章。

书写时字迹书写正确，注意笔画顺序，间架结构，不写不规范的简化字，更要杜绝“自造字”的出现，更不能多一笔少一笔，不能在写字时“倒插笔”。

总而言之，书写要规范。

四、简洁、扼要，便于归纳、总结、概括

好的板书是教学课堂教学内容的深化和浓缩，而不是讲解内容的简单重复，而应把讲解内容经过分解、综合、归纳、演绎，使板书内容更加提纲化、系统化、形成知识网络。

五、板书要设计小样


在备课室一定要提前设计好板书，不要临时“灵感”稳中取胜，由于对板书内容心中有数，使讲解与板书相互配合得更加井井有条，效果更佳。

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四、简洁、扼要，便于归纳、总结、概括

好的板书是教学课堂教学内容的深化和浓缩，而不是讲解内容的简单重复，而应把讲解内容经过分解、综合、归纳、演绎，使板书内容更加提纲化、系统化、形成知识网络。

五、板书要设计小样


在备课室一定要提前设计好板书，不要临时“灵感”稳中取胜，由于对板书内容心中有数，使讲解与板书相互配合得更加井井有条，效果更佳。

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